英语和数学需要提高 2017-08-01 09:26:01

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奥尔德姆的中学已经在新的国家排名中下滑 - 突显了英国和数学界在整个城市的表现不佳

这些失败在新式表格中有详细说明,表明许多青少年的整体考试成绩与这两个核心科目的成绩并不匹配

政府已经改变了2006年学校表现的主要衡量标准,以判断教育当局在A * -C(包括英语和数学)获得五个或更多GCSE通行证的孩子的百分比,而不是任何科目的五个好成绩

这已经看到自治市镇 - 以及全国其他几个城市 - 从150人中跌至第123位:比2005年下降了32位

在旧制度下 - 纯粹基于获得五个GCSE A * -C等级或同等学历的学生比例 - 奥尔德姆的整体表现实际上上升了(连续第六年)上涨3%至54.8%

但在针对英语和数学的新系统下,奥尔德姆得分为35.3%,而全国平均水平为45.3%

现在的变化也意味着奥尔德姆有三所学校--Breeze Hill,Counthill和Grange--是该国表现最差的200所学校

从积极的方面来看,在Radclyffe学校获得五个GCSE A * -C成绩的学生比例上升了14%,而Royton和Crompton在学生达到A * -C成绩(包括英语和数学)方面实现了5%的飞跃

Kaskenmoor学校的学生人数也增加了一倍,获得了五个GCSE A * -C级,其中包括英语和数学的人数增加了9%

然而,奥德姆的区域表现在新系统下也表现不佳

大曼彻斯特的其他九个区域中只有两个 - 曼彻斯特和索尔福德 - 表现更差

政府还引入了一项新措施 - 背景增值分数 - 其中考虑了影响其结果的因素中学生的性别,年龄,社会和种族背景

增值分数显示了中学通过将他们的GCSE成绩与他们在11年的测试结果进行比较来帮助学生取得进步的程度

尽管Grange在全国排名最低的200所学校中,但Grange在增加值的区域中排名第一(1034.8),领先于Crompton House(1012.7)和Blue Coat(1010.8)